Van filosofiese leringe tot praktiese implementering: etiek is

INHOUDSOPGAWE:

Van filosofiese leringe tot praktiese implementering: etiek is
Van filosofiese leringe tot praktiese implementering: etiek is

Video: Van filosofiese leringe tot praktiese implementering: etiek is

Video: Van filosofiese leringe tot praktiese implementering: etiek is
Video: Antieke filosofie en de goden | Lezing door filosoof Frederik Bakker en classicus Vincent Hunink 2024, Mei
Anonim

Die eerste leerstellings van etiek is meer as duisend jaar oud, omdat die antieke Grieke dit ernstig begin hanteer het. Verteenwoordigers van die sofistiese neiging in die filosofie so vroeg as die 5de eeu vC het die belangrikste etiese postulate voorgehou en vasgestel dat hul wette fundamenteel verskil van natuurlike wette. Sokrates, Plato, Aristoteles het 'n groot bydrae gelewer tot die ontwikkeling van etiese filosofie.

etiek is
etiek is

Oor die geskiedenis van die kwessie van die ontstaan van etiek as 'n wetenskap

Volgens die algemeen aanvaarde interpretasie, vanuit 'n filosofiese oogpunt, is etiek dieselfde as moraliteit en moraliteit. Dit is 'n stel morele en etiese norme wat die gedrag van mense in 'n bepaalde sosiale groep, klas, staat, sosio-historiese sisteem, die samelewing as geheel bepaal. Hulle oorsprong rus in die diep oudheid, die stamstelsel, toe mense om te oorleef nodig gehad het om saam te bly, langs mekaar te bestaan, teen vyande te veg, hulself te verdedig, behuising te bou, kos te kry.

etiese reëls
etiese reëls

Omdat etiek aanvanklik “gewone behuising”, “saamwoonreëls” is, indien vertaalwoordeliks. Sulke reëls was nodig om verhoudings binne die stam, stam te reguleer - so sy verteenwoordigers het saamgetrek en gesamentlik die nodige take opgelos. Daarom is kollektivisme, die oorwinning van aggressiwiteit en selfsug as die belangrikste parameters en kriteria van etiese norme beskou. Vervolgens, met die opgang van die menslike samelewing na hoër vlakke van ontwikkeling, is hierdie leerstelling verryk met kategorieë en konsepte soos gewete, vriendskap, die sin van lewe en bestaan, ens. Moderne filosofiese leerstellings argumenteer dat etiek een van die dialektiese metodes van realiteit te ken, 'n weerspieëling van talle komplekse verbande en verhoudings tussen "redelike mense", die natuur, die beskawing. Soos in die oudheid, is sy fundamentele vraag wat goed en kwaad is, en hoe dit verband hou met die lewe en doelwitte van 'n bepaalde persoon wat in 'n sekere staat met sekere wette leef. In hierdie lig is moraliteit en etiek verweef. Hierdie eenheid maak dit moontlik om die aard van morele waardes te openbaar, te verduidelik hoe dit verskyn en ontwikkel het, en om te voorspel watter vorme hulle in die toekoms kan aanneem.

pedagogiese etiek
pedagogiese etiek

Etiek en Pedagogie

Een van die afdelings van professionele etiek is pedagogiese etiek. Dit het ontstaan as een van die rigtings in die algemene fundamentele wetenskap in verband met die beskouing van pedagogie self as 'n tipe spesifieke aktiwiteit. Die onderwyser deel nie net kennis uit 'n bepaalde wetenskaplike veld nie. Hy is ook 'n onderwyser. Elke les van hom is ook die leer van sedelikheidwaarhede, 'n verduideliking van verskeie lewens- en alledaagse situasies, dit is beide jou eie voorbeeld van gedrag, en die vermoë om verhoudings met studente te vestig, om verskeie soorte konflikte op te los. Die basiese reëls van etiek word geassosieer met pedagogiese takt. Dit word gedefinieer as 'n gevoel van 'n harmonieuse verhouding tussen die optrede en gedrag van die onderwyser in verhouding tot studente, ouers en kollegas. Een van die opvallendste manifestasies van pedagogiese takt is die innerlike kultuur van die onderwyser, wat ook morele kultuur genoem word.

Etiek is dus die belangrikste komponent van ons sosiale en geestelike lewe.

Aanbeveel: