Wat is kinderorganisasies? Benewens informele jeugbewegings is daar verskeie kinderinstellings in die land. As 'n reël word hulle deur volwassenes gelei. Laat ons in meer besonderhede stilstaan by hierdie kwessie, want dit is kinderorganisasies wat die belangrikste opvoedkundige funksie verrig – hulle vorm die jonger geslag.
Wat is die baba-beweging
Dit is 'n objektiewe beweging wat deur die samelewing gegenereer word. Kinders op 'n sekere ouderdom (hoofsaaklik 9-15 jaar oud) het 'n begeerte om met hul maats te kommunikeer, om gesamentlike grootskaalse projekte te implementeer. Kinderorganisasies word geskep op grond van die VN-konvensie oor die regte van die kind. Dit is in hierdie dokument dat die vryheid van vreedsame vergadering en assosiasie as 'n norm vir kinders verkondig word.
Wetenskapfeite
Die resultate van statistiese studies toon dat die sosiale aktiwiteit van kinders en adolessente onlangs aansienlik gegroei het. Hulle het organisasies nodig wat hul belange ten volle sal bevredig, vermoëns en talente identifiseer en ontwikkel. Die werk van die kinderorganisasie behoort so georganiseer te word datsodat die ouens respek voel, vertrou in hulle van mentors.
Ná die ineenstorting van die Komsomol en pionierorganisasies, wat vir etlike dekades baie opvoedkundige take uitgevoer het, het kinderorganisasies 'n rariteit in ons land geword.
Relevansie van die probleem
Sielkundiges is oortuig daarvan dat hulle tans noodsaaklik is vir die Russiese Federasie, aangesien hulle bydra tot die betrokkenheid van kinders by praktiese aktiwiteite, hulle help om hul eerste sosiale ervaring op te doen en 'n manier is om die jonger generasie sosiale vaardighede te leer.
Die aktiwiteite van die kinderorganisasie word georganiseer met inagneming van hul individuele vermoëns en die behoeftes van hul ouers. Sulke assosiasies is 'n uitstekende manier om burgerlike eienskappe by 'n kind te ontwikkel, waarsonder dit vir hom moeilik sal wees om in 'n demokratiese samelewing aan te pas.
wetgewende raamwerk
Alle kinders se opvoedkundige organisasies funksioneer op grond van die wette van die Russiese Federasie, in die besonder, die dokumente "On Education", "On Public Associations", "On Support for Children's and Youth Public Organisations". Onder die vorme van openbare kinderverenigings is: organisasie, beweging, fonds, instelling.
Kenmerke van openbare kinderorganisasies
Hulle is selfregerende en amateurverenigings wat geskep word om 'n spesifieke probleem op te los. Sulke organisasies word gelei in hulaktiwiteitshandves of ander samestellende dokumente, word onderskei deur 'n vaste aantal lede, 'n duidelike struktuur.
Daar is meer as 200 openbare jeugverenigings en organisasies van verskillende soorte in ons land. Sommige van hulle word vakbonde, ligas, verenigings genoem.
Op hierdie stadium van ontwikkeling probeer kinderorganisasies om hul eie rigting te vind, wat die mees relevante en rasionele sal wees afhangende van die streek.
Beginsels
Onder hulle kan ons self-organisasie noem, wat bestaan uit die skep en bevordering van verenigings van onder. Baie programme wat in kleuterskole en opvoedkundige instellings geskep word, is verkennend van aard en weerspieël die resultate van die kollektiewe en amateurkreatiwiteit van entoesiastiese onderwysers. Van die hooffunksies wat openbare verenigings verrig, is:
- betrokkenheid van die individu by sosiale verhoudings, sosialisering van die jonger geslag;
- dink aan lewensaktiwiteite wat die behoeftes van kinders en ouers (regsverteenwoordigers) ten volle sal bevredig, het ooreengestem met die morele en emosionele toestand, ouderdomskenmerke;
- beskerming van individuele vryhede en regte teen die negatiewe impak van die sosiale omgewing;
- verandering van verskeie invloede op 'n persoon, sy gedrag (bystand in sosiale en morele ontwikkeling).
Onder die kenmerkende parameters van sulke organisasies is demokrasie, vrywilligheid en openheid. Hulle gebruik personeel in hul werk,finansiële, tegniese ondersteuning van ander staatsinstellings.
Dit is hoekom kinders geneig is om by sulke assosiasies te kom. Beide kinderorganisasies en opvoedkundige instellings op grond waarvan hulle funksioneer stel belang in die feit dat die jonger geslag maksimaal betrokke is by kreatiewe aktiwiteite van verskeie rigtings.
Die bestuur van 'n amateur-kindervereniging impliseer nie 'n rigiede raamwerk nie. Van tyd tot tyd kan daar verskillende lede in die leierskap wees, die klem val op samewerking tussen alle lede van die organisasie.
Kenmerke van werk
Die betrokkenheid van die jonger geslag by sosiale aktiwiteite moet van kleins af uitgevoer word. Daarom het die organisasie van 'n kleuterskool met 'n sekere vooroordeel (aktiwiteitslyn) alledaags in ons land geword. Sommige voorskole het selfs vrywilligerseenhede. Kinders help volwassenes om vir plante in 'n leefhoekie te sorg, reël kreatiewe uitstallings.
Opsomming
In moderne Rusland het die houding teenoor die kreatiewe aktiwiteite van kinders en adolessente aansienlik verander. Daar is nuwe organisasies wat bydra tot die vorming van burgerskap in die jonger geslag. Die kinderbeweging word beskou as 'n stel aksies van verskeie organisasies wat in die streek of territoriale eenheid (distrik, stad) bestaan. In Rusland word dit vandag verteenwoordig deur internasionale, federale, streeks-, interstreekkindersorganisasies wat aansienlik van mekaar verskil in gebiede, vorms, tipes.
In die besonder word die volgende aktiwiteitsprioriteite uitgesonder: gefokus op die individu, sosiaal betekenisvolle, burgerlike, omgewings-, toerisme, plaaslike geskiedenis, jeugweermag. Die laaste aktiwiteit is een van die gewildste. 'n Grootskaalse beweging van jong patriotte is in Rusland geskep, wat hul land met respek behandel, trots is op sy tradisies en sy historiese wortels bestudeer.
Onder tydelike kinderverenigings is streeks-, Russiese, internasionale kompetisies, feeste, resensies wat ontwikkel is binne die raamwerk van die federale program "Jong Rusland". Kinders se openbare verenigings, wat kinders onder 18 insluit, is 'n vorm van sosiale opvoeding, georganiseerde ontspanning vir kinders, 'n doeltreffende manier om hul eie lewenservaring te verkry, onafhanklikheid. Kinders wat van kleintyd af betrokke is by projekte wat betekenisvol vir die samelewing is, word in die toekoms baie meer suksesvol, sosiaal aangepas en mededingend in die arbeidsmark.