Daar is geen gerugte of skinder oor Elena Vartanova se persoonlike lewe nie. Die inligting bestaan net nie. Die dekaan van die Fakulteit Joernalistiek van die Moskouse Staatsuniversiteit, Elena Leonidovna Vartanova, leef blykbaar op een werk. Reise, vergaderings, onderhoude, verhandelings, loopbane, studente - dit is wat die lewe van 'n mooi vrou met 'n vriendelike glimlag op haar gesig uitmaak.
Jong jare
Elena se kinderjare en jeug is in 'n provinsiale dorp deurgebring. Op 'n jong ouderdom kon die meisie nie eers dink dat sy een van die bekendste joernaliste en wetenskaplikes in die land sou word nie. Die toekomstige celebrity is gebore op 22 Desember 1959 in Zagorsk, wat later herdoop is na Sergiev Posad. In 'n klein dorpie naby Moskou het 'n sorgelose kinderjare verbygegaan. Elena onthou daardie jare as gelukkig, vol vrede en gesinsvreugde.
Toe sy skool toe gegaan het, het sy in skaats en musiek begin belangstel. Maar dit was moeilik om tred te hou met alles, en Elena moes een ding kies op aandrang van haar ouers. Sy het haar op die klavier gevestig.
Die meisie was mal daaroor om te lees. Boeke was nog altyd getroue metgeselle in die lewe van Elena LeonidovnaVartanova. Vandag sê die dekaan dat alle joernalistiekstudente net so boekliefhebbers is soos sy. Dromerige, kreatiewe lesers.
Die pad na joernalistiek
Die toekomstige dekaan was 15 jaar oud toe sy die eerste keer aan joernalistiek gedink het. Rondom was 'n stabiele en stil lewe van die 70's van die vorige eeu. Op so 'n jong ouderdom wil almal verandering hê, 'n helder en gevarieerde lewe, vol gebeurtenisse. Elena Vartanova was geen uitsondering nie. Sy wou nie by 'n fabriek werk nie, soos haar ouers, sy het gedroom om die wêreld te sien. Die letterkunde-onderwyseres het die meisie altyd geprys vir haar duidelike aanbieding van gedagtes en uitstekende opstelle. En Elena het besluit sy sal probeer om 'n joernalis te word.
Die ouers het hul dogter ondersteun, hoewel hulle dit as ligsinnig beskou het. Die fabrieksuitgawe het nie vryskutters benodig nie, en Elena het na ander geleenthede begin soek. By die redaksie van die distrikskoerant aangekom, het sy gesê dat sy as joernalis wil publiseer en die Moskouse Staatsuniversiteit wil betree. Die span was vriendelik en vrolik, sy het 'n taak gekry en gestuur om 'n nota te skryf oor 'n nuwe plaas op die kollektiewe plaas.
Elena het die taak ernstig opgeneem. Sy het geklee veld toe gegaan, in wit skoene en formele klere. Terwyl ek op die kollektiewe plaas en die plaas rondgeloop het, het ek alles vuil geword, maar ek het baie materiaal geskryf. Later het die redakteur net 'n paar reëls vir die koerant gekies, maar Elena Leonidovna Vartanova herroep haar eerste ervaring in joernalistiek met 'n glimlag.
Toelating en studies
Die koerant het meer as twintig gedrukhaar notas. As gevolg hiervan, toe sy die Fakulteit Joernalistiek betree het, het Elena maklik die kreatiewe kompetisie hanteer. Die skoolsertifikaat was uitstekend, maar die prioriteit was vir studente met ervaring in koerante, so te sê, met ondervinding. Daarom was die feit dat die meisie die eerste keer die Moskou-staatsuniversiteit binnegekom het 'n groot verrassing vir Elena en haar ouers.
Die meisie het in 1981 met lof gegradueer. Ek het 'n spesialiteit gekry en begin dink waarheen om aan te beweeg. Elena Vartanova het altyd in buitelandse media belang gestel, maar in daardie jare is slegs seuns na die departement van buitelandse letterkunde en joernalistiek na Yasen Zasursky geneem.
Die meisie het buitengewoon opgetree – sy het aangemeld as 'n gratis luisteraar vir Lyudmila Kustova. Het die Britse pers bestudeer, 'n kwartaalvraestel geskryf. Ek het besef in buitelandse media is alles nie so glad soos baie mense dink nie. Maar nietemin, in die komplekse meganisme van buitelandse media, het ek baie interessant en insiggewend vir myself gevind.
Ontmoet die Westerse pers
In Sowjet-tye is studente "in die buiteland" toegelaat om die Westerse pers te lees. Die land was agter die “ystergordyn”, en die studente van die departement is toegelaat om buitelandse media te bestudeer. Daar was geslote kamers in die Lenin-biblioteek. Toegang was slegs met spesiale passe en 'n paspoort. Hierdie ervaring was van onskatbare waarde vir Elena, sy kon bestudeer waarin sy altyd belang gestel het.
Hoe het Elena Vartanova by die Moscow State University gebly?
Yasen Zasursky het voor die eindeksamen die mees belowende studente bymekaargemaak en hulle genooi om by die fakulteit te werk. Dit was nodig vir toelating tot die nagraadse skool. In die Sowjet-tye, hiervoorten minste twee jaar werkservaring is vereis.
Zasursky was die dekaan en het verstaan dat as hulle nou vertrek om in die media te werk, hulle waarskynlik nie later nagraadse studies sal onthou nie. Die universiteit het jong onderwysers nodig gehad. Die idee het gewerk. Byna al die studente wat hy gekies het, het gebly om aan die Moskouse Staatsuniversiteit te onderrig. En Elena ook.
Terwyl Elena by die Departement Joernalistiek gewerk het, het Elena begin besef dat navorsing op die gebied van Amerikaanse en Engelse, sowel as Duitse media reeds baie omvangryk is. En ek het besluit om die massamedia in Finland te bestudeer. Ek het vir Finse taalkursusse by die universiteit ingeskryf. In 1986 verdedig sy haar proefskrif "Die grootste bourgeois koerant in Finland, Helsingin Sanomat: die belangrikste buitelandse beleid konsepte en hul vorming onder die invloed van monopolie kapitaal."
Unieke Spesialis
Elena Vartanova was baie geïnteresseerd in die Finse media en erken dat die jare van studie daarvan helder en interessant was, baie nuwe dinge oopgemaak en haar horisonne verbreed het.
In haar onderhoude sê sy dat joernalistiek in Rusland verskil van dié in Europa. Alhoewel hulle uiterlik ietwat soortgelyk is, maar die kultuur en ontwikkeling van die samelewing laat hul merk. En dit herinner ons dat dit ons Russiese wetenskaplike Mikhail Lomonosov was wat met die sogenaamde beginsels van joernalistieke etiek vorendag gekom het. Dit is respek vir die feit, die bron van inligting, die gehoor en die beskeidenheid van die joernalis. Hierdie beginsels het nie op die oomblik hul relevansie verloor nie.
In 1999 het 'n belangrike gebeurtenis in die biografie van Elena Vartanova verskyn - sy het haar proefskrif verdedig"Die Nordiese pad na die inligtingsgemeenskap: die evolusie van die Finse mediamodel". Sy het haar wetenskaplike loopbaan as 'n student begin en dit tot die einde by haar gunsteling universiteit geslaag.
In 2000 was Elena Leonidovna Vartanova reeds 'n professor by die Departement Buitelandse Letterkunde en Joernalistiek. In 2001 het sy Adjunkdekaan vir Navorsing geword.
In 2004 het sy die Departement Ekonomie en Teorie van Massamedia geskep. Sy het dit gelei.
Sedert 2009 Elena Vartanova - Dekaan van die Fakulteit Joernalistiek van Moskou Staatsuniversiteit
Voor dit het sy twee jaar lank as waarnemende dekaan aan die hoof van die fakulteit gestaan. En sy het gewag vir goedkeuring vir die pos wat sy tans beklee.
In November 2009 het meer as 200 eerstejaarstudente van die fakulteit joernalistiek die gewone toetsdiktee geskryf. Ongeveer veertig studente het minder as agt foute per bladsy gemaak. Die res het tot 25 foute in die teks gemaak. Onder hulle was 15 uitstekende studente wat die fakulteit met 100 punte in die Unified State Examen ingeskryf het. Die resultate het almal geskok.
Elena Vartanova het die verband tussen die lae geletterdheid van gister se skoolkinders en die Unified State-eksamen ontken. Na haar mening is dit net 'n toetsinstrument, en dit maak nie saak in watter vorm dit gebruik word nie. Of dit nou 'n opstel, 'n toets of 'n mondelinge eksamen is, dit kan geensins die aantal foute in die skryf van 'n teks beïnvloed nie. Of die skool die verkeerde ding leer, of die verkeerde ding word van die studente vereis, dit moet uitgesorteer word.
Boonop het die sleng wat op die internet gepraat en geskryf word, stewig die kultuur betreekommunikasie en buite die netwerk, en dit is 'n groot probleem. Volgens Elena leen skoolkinders woorde onbewustelik en dra dit later oor na opstelle en diktee. Kinders het vroeër boeke gelees, nou lees hulle geselsies, groepe op sosiale netwerke en forums. Hierdie probleem word bestudeer by Moskou Staatsuniversiteit.
Ná die onvergeetlike diktee was daar geen onderdrukkings en uitsettings by die fakulteit nie.
Elena Vartanova het die klasse en kurrikulums aangepas deur klein veranderinge aan te bring. Nou bestudeer eerstejaarstudente intensief die grammatika van die Russiese taal, sukkel met ongeletterdheid en foute. Trouens, hulle self is nie teen hierdie aktiwiteite nie, hulle beskou dit eerstens as nodig vir hulself. Hulle is immers toekomstige joernaliste. En in hierdie beroep is geletterdheid, 'n breë uitkyk en geleerdheid nodig.
Innovasies
Vanaf 1 September 2011 word 'n nuwe opvoedkundige program "Joernalistiek" by die fakulteit geïmplementeer. Die naam van die opleidingsrigting bly dieselfde, maar die opleiding geskied volgens nuwe standaarde. En hierdie innovasies is ontwikkel by die Fakulteit Joernalistiek met die deelname van Elena Vartanova. Moskou Staatsuniversiteit het die onderwyshervorming wat in die land plaasgevind het, in ag geneem. Dit was ook nodig om MSU se eie standaarde en die vereistes van die mediabedryf te kombineer. Digitale evolusie het die wêreld oorgeneem. In onlangse jare het die mediamassas baie vinnig verander, nuwe vereistes is aan joernaliste gestel.
Nou bestudeer studente onder leiding van Dean Vartanova hoë tegnologieë, multimedia en digitale omgewing. Om egter nie te vergeet dat die basiese humanitêre kennis en professionele etiek van 'n joernalis meer dikwels is nieis belangriker as om tegnologiese ingewikkeldhede te verstaan.
"Mediakommunikasie" - so 'n rigting sal binnekort by die Fakulteit Joernalistiek geopen word
Hier sal studente opgelei word om in sosiale media te werk. Dit word deur moderne realiteite vereis. Volgens Elena Leonidovna vind 'n rewolusie plaas in die oorgang van papierkoerante na innoverende digitale media. Sosiale netwerke het 'n plek geword, nie net vir kommunikasie nie, maar ook vir die lewering van 'n wye verskeidenheid inligting. Dit is nuus, en gebeure, en insidente. Boonop word inligting in 'n korter, bondige vorm aangebied.
In die nie te verre toekoms sal sosiale media papierpublikasies nog verder stoot. Natuurlik sal ons moet herstruktureer, na die internetruimte moet beweeg en dit aktief moet bemeester. Alhoewel alle groot uitgewerye al lank hul eie webwerwe het.
Belangstelling in wetenskap
In die samelewing neem belangstelling in wetenskapjoernalistiek lankal toe. Daarom het Elena Vartanova twee projekte geskep en suksesvol bedryf. Dit is die Skool vir Wetenskapjoernalistiek, waarby studente van ander fakulteite kan inskryf, en die "Laboratory of Science Journalism".
Die Dekaan van die Fakulteit Joernalistiek glo dat dit ook belangrik is om wetenskap in die media te bevorder omdat daar baie twyfelagtige publikasies en beweerde ontdekkings op hierdie gebied op die net is. Sommige magiese klippe en magiese waterfilters prikkel die gedagtes van onverligte lesers. Daarom is dit nodig om kwaliteit wetenskapjoernalistiek te bevorder.
In die biografie van Elena Vartanova word haar man nie genoem nie. Almalhaar lewe is gefokus op onderrig en selfontwikkeling. Elena Leonidovna sê altyd dat die belangrikste eienskappe van 'n joernalis liefde vir mense, verantwoordelikheid en nuuskierigheid is. En sy voldoen self aan daardie hoë standaarde.
