Nikolay Yagodkin: metodologie, tegnologie en kenmerke om Engels te leer en resensies daaroor

2024 Outeur: Henry Conors | [email protected]. Laas verander: 2024-02-12 02:58

Om 'n vreemde taal te leer is altyd belowend en relevant. Wanneer dit egter by die leerproses self kom, kan nie almal dit bemeester nie. Min mense hou daarvan om kosbare tyd aan eindelose prop te spandeer, bowendien, soos dit geblyk het, bring dit nie altyd die gewenste resultaat nie. Daarom verkies die meeste mense wat 'n vreemde taal wil aanleer 'n verskeidenheid hoëspoedleermetodes. Byvoorbeeld, Nikolai Yagodkin bied net sulke metodes. Ons sal later in meer besonderhede hieroor praat.

Kort inligting oor Nicholas

Nie so lank gelede het niemand iets van Nikolai geweet nie. Hy was 'n gewone student, gekenmerk deur 'n buitengewone drang na kennis. Nou is hy een van die bekendste Russiese kundiges wat spesialiseer in spesiale leertegnologieë. Volgens sy metodes is almal in staat om enige materiaal te bemeester, insluitend vreemde tale. En dit alles kan in die kortste moontlike tyd gedoen word.

Nikolai Yagodkin is 'n aktiewe dosent, opleier en hou gereeld tematiese seminare. Daarbenewens was dit hy wat die stigter (en nou die direkteur) van een van die grootste opleidingsklubs in St. Petersburg – Advance.

Algemene inligting oor Nikolai se oefenklub

Advance is 'n groot opvoedkundige tegnologiesentrum geleë in St. Petersburg. Nikolai self posisioneer dit as 'n groot en belowende projek, waarvan die taak is om te help om die intellektuele potensiaal te openbaar en te ontwikkel, asook om die persoonlike effektiwiteit van studente te verhoog.

Die hoofdoel van die projekonderwysers is om eenvoudige en effektiewe tegnieke aan te leer om enige inligting vinnig te memoriseer. Die mees prioriteit tipe metodes in hierdie geval is die tegnologie van Nikolai Yagodkin, wat ons hieronder in meer besonderhede sal bespreek.

Onder die aanwysings van die sentrum is dit die moeite werd om die volgende uit te lig:

• ontwikkeling van intellektuele vermoëns van studente en hul geheue;
• leer hoe om te werk met data wat vir memorisering ontvang word;
• leer hoe om effektief en vinnig te leer;
• leer Engels in net drie maande.

Engels oor drie maande: feit of fiksie?

Tydens sy seminare deel Yagodkin sy eie kennis en vaardighede op die gebied van die aanleer van vreemde tale. Volgens hom hang die kwaliteit van die bestudeerde materiaal glad nie af van die tyd wat spandeer word nie. Die hele geheim is om die taal reg te leer. En natuurlik kom die spesiale tegniek van Nikolai Yagodkin hierin tot die redding.

Dus, die hele geheim lê in die behoorlike verspreiding van die tyd wat veronderstel is om aan die leer van die taal bestee te word. Byvoorbeeld, wanneerWanneer jy Engels leer, spandeer jy elke dag ongeveer 80% van jou tyd om vreemde woorde te leer. Die dosent stel ook voor om hierdie gewone manier van leer te laat vaar, oor te skakel na 'n minder spaarsame memoriseringskedule en nie meer as 3 000 nuwe woorde in een maand te leer nie.

Teen hierdie tyd kan jy maklik films kyk sonder Russiese oorklanking en Engelse pers lees sonder Google-vertaler. Nikolai Yagodkin stel voor om presies so op te tree. Engels in 3 maande is volgens hom nie fiksie nie, maar werklikheid. Dit wil sê, met so 'n benadering is dit realisties om 'n taal in net 2-3 maande te leer. Sy betaalde kursusse met dieselfde naam is op dieselfde benadering gebaseer.

Wat kan jy in 3 maande in Engels leer?

Terwyl hy die kursusse bestudeer, gee besigheidsafrigter Yagodkin 'n uitgebreide oorsig van die mees effektiewe onderrigmetodes, deel die geheime van huidige tegnologie vir die korrekte omgewing van praat, skryf en lees, verstaan. Hy praat ook oor waar jy die materiaal en bronne kan kry wat jy nodig het om inligting te bestudeer, en gee praktiese raad.

Waarop is Yagodkin se metode gebaseer?

Volgens die dosent self het hy in sy skrywer se metodologie verskeie mnemoniese tegnieke as basis geneem. Een daarvan is die assosiasiestelsel. As 'n voorbeeld, oorweeg 'n werklike demonstrasie van die metode wat Yagodkin tydens lesings gebruik. Dus, 'n suksesvolle student van Nikolai word uit die saal geroep; hy kry 'n lys van 150-200 woorde, geskryf in ewekansige volgorde deur die seminaardeelnemers; dandie gekose een word verwyder en kom na 'n rukkie terug met die woorde wat reeds geleer is. Boonop het dit hom nie meer as 8 minute geneem om te memoriseer nie.

En hy het dit baie eenvoudig gedoen. Die feit is dat die subjek verplig is om elke woord met iets te assosieer. Byvoorbeeld, die woord "beet" kan onthou word deur 'n palet van maroen verf voor te stel. "Sneeu" word geassosieer met suiker of watte, "duif" met 'n ligte veer, ens. Terselfdertyd sal elkeen van die studente hul eie assosiasies hê. Jy kan hieroor by die dosent se seminare leer. Nikolai Yagodkin se kursusse sal dieselfde inligting gee.

Waar word die assosiasietegniek gebruik?

Die metode van assosiatiewe denke, volgens Yagodkin, kan gebruik word in die studie van absoluut enige materiaal. Dit kan byvoorbeeld 'n vreemde taal wees. Om dit te doen, moet jy eers die woorde wat jy beplan om te leer selekteer en dan uitskryf, en daarna daardie voorwerpe of voorwerpe vir assosiasie aandui. Dus, naby die woord "koning" kan jy 'n kroon, troon of septer uitbeeld.

Daarbenewens bied Nikolai Yagodkin aan om Engels te leer op grond van die reekse en films wat jy gekyk het. Terselfdertyd is dit jou gunstelingkarakters of hoogtepunte uit die reeks wat gebruik kan word om assosiasies te skep. Die voorgenoemde “koning” pas byvoorbeeld goed by Peter Jackson se avontuurfilm King Kong. En die Engelse woord "red" kan geassosieer word met die naam van een van die pragtige karakters in die fliek "Gone with the Wind" deur Rhett Butler.

Hoewerk Yagodkin se metode?

Yagodkin se metode werk baie eenvoudig. Byvoorbeeld, jy besluit om Spaans te leer. Om dit te doen, is dit genoeg om ten minste 'n uur vrye tyd per dag toe te ken. Volgens Nikolai moet jy 'n plek kies waar niemand en niks jou aandag sal aftrek nie. Daarna is dit die moeite werd om 'n lys woorde voor te berei (geriefshalwe word dit aanbeveel om papierkaarte te gebruik), hul vertaling en assosiasies te skryf.

En dan bly dit net om hierdie note uit die kop te leer. Die volgende dag moet jy dieselfde aantal woorde leer as die eerste keer. Die tyd vir die voorbereiding van die materiaal en memorisering sal egter effens verminder word. Die feit is dat dit gedurende die toegewese uur nodig is om nie net nuwe woorde te bemeester nie, maar ook die oues te herhaal. En as alles reg gedoen word, sê Nikolai Yagodkin, sal dit nie moeilik wees om 100 woorde per uur te leer nie.

Hoe om tye in Engels in drie uur te leer?

Byvoorbeeld, volgens Yagodkin se belofte, as jy tyd korrek toewys, kan jy Engelse tye in net 2-3 uur leer. Die betekenis van sulke opleiding kom neer op die volgende aksies:

• moet die voorgestelde teks van die reëls aflaai;
• druk dit of dra dit oor na 'n Word-dokument
• neem 'n vel papier en maak 'n deel van die teks daarmee toe, laat net sinne in Engels en hul vertaling oor;
• lees die sigbare teks en sy vertaling hardop;
• skuif die blad een reël af om die reël te onthou;
• doen die eerste 7-15 sinne op hierdie manier;
• keer terug na die eerste een en herhaal die vorige stappe;
• herhaal7-15 sinne 3 keer geleer.

Nikolai Yagodkin verseker dat jy op hierdie manier alle tye wat in Engels bestaan, binne 2-3 uur kan leer.

Watter rol speel luisterbegrip in die tegniek?

Benewens assosiasies, stel Yagodkin voor om 'n persoon se vermoë om inligting per gehoor waar te neem, te gebruik en te ontwikkel. In die besonder, wanneer hy byvoorbeeld Engels studeer, beveel hy aan om 'n sekere hoeveelheid tyd te spandeer om flieks en TV-programme sonder vertaling te kyk. Wat gee dit?

Eerstens, volgens Nikolai Yagodkin, sal 'n memoriseringstegniek gebaseer op die ontwikkeling van persepsie van inligting per gehoor die leerproses bespoedig. Die feit is dat wanneer hy films kyk, 'n persoon nie net luister na die dialoë wat deur die waarnemende karakters gepraat word nie, maar dit ook onthou.

Tweedens, wanneer hulle met videomateriaal werk, gebruik studente ook visuele geheue. Hulle memoriseer aksies, emosies wat sekere woorde veroorsaak het, en kyk ook na die lippe van die akteurs en probeer om die presiese uitspraak te vang. En, derdens, soos vroeër genoem, ontstaan visuele assosiasies wanneer jy kyk.

Nikolai Yagodkin: memoriseringstegniek 100

Nog 'n memorisering-opsie wat Nikolai Yagodkin aan sy studente bied, is die memoriseringstegniek 100. Volgens die onderwerp van hierdie kursus sal almal 100 vreemde woorde in een uur kan leer. Boonop kan dit op heeltemal verskillende maniere gedoen word, waaroor die afrigter tydens die seminaar praat.

Byvoorbeeld, voordat jy met opleiding begin, moet jy enige teks wat in 'n vreemde taal geskryf is as basis neem. Laat dit Frans wees. Neem dus die teks, blaai daardeur. Vind uit twee hoofpunte:

• bevat dit woorde wat aan jou bekend is;
• verstaan jy die kern daarvan.

Volgende moet jy 'n merker neem en al die woorde wat aan jou onbekend is, in helder kleur uitlig. Kyk daarna na hulle, begin by die eerste. Soek die betekenis daarvan in die woordeboek en onthou in watter konteks dit in die teks gebruik is. Volgens analogie is dit die moeite werd om met ander onbekende woorde te doen. Tydens sulke studies kan jy maklik tot 50 per uur memoriseer. Jy kan die res van die woorde maklik memoriseer deur die luisterbegriptegniek en die assosiasiestelsel te gebruik. Dit is hierdie eenvoudige oefeninge wat Nikolai Yagodkin aanbeveel om uit te voer. Resensies van sy werk kan in ons artikel gevind word.

Watter rol speel vingergimnastiek?

Benewens 'n verskeidenheid kopiereg- en ander onderrigmetodes, gebruik Yagodkin aktief die sogenaamde vingergimnastiek. Sy is bekend aan baie moeders, aangesien dit sy is wat die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede van die hande bevorder en die verdere onderrig van kinders die kuns van Russiese spraak fasiliteer.

Volgens Nikolai help hierdie gimnastiek nie net om grypreflekse te verbeter en reaksie te verbeter nie, maar laat jou ook toe om twee hemisfere van die brein tegelyk te aktiveer. Soos dit geblyk het, is albei van hulle nodig om die leerproses te verbeter. Hierdie teorie word ook deur Nikolai Yagodkin gebruik. Jy kan resensies daaroor hieronder lees.

Oefening 1: "waarwaai, daar is rook"

Voordat die oefening begin word, word dit aanbeveel om albei handpalms met moeite te vryf. Strek dan jou arms vorentoe, versamel jou vingers in 'n vuis. Maak daarna 'n hou uit jou vingers, en lig dan dadelik jou duim op en wys "klas". Begin hierdie oefening eers met een hand, herhaal dan met die ander. Doen dit aan die einde met albei hande gelyktydig.

Oefening 2: heen en weer

Sit een hand met vingers toe en wys vorentoe oorkant die ander. Buig daarna jou wysvinger en middelvinger. Maak hulle reguit terwyl jy die pinkie en ringvinger buig. Voer eers met een en die ander hand uit, en herhaal dan met albei.

Oefening 3: Flying Ducks

Sit albei handpalms saam. Kruis dan jou duime, maak reguit, kruis weer. Beweeg glad na die wysvinger, middel, ring en pinkie. Herhaal die kruisbeweging verskeie kere, vanaf die duime.

Wat sê mense oor Yagodkin se metodes?

Mense wat gelukkig genoeg was om deur die afrigter Yagodkin opgelei te word, sê verskillende dinge oor hom. Sommige van hulle is byvoorbeeld verheug oor die kursusse en beweer dat hulle met hul hulp daarin geslaag het om tasbare resultate te behaal. Ander bedank Yagodkin vir die feit dat hulle, nadat hulle die taal volgens sy metode geleer het, gelukkig was om 'n gesogte werk te kry. Nog ander, inteendeel, spreek 'n nota van wantroue uit, aangesien hulle die kursusse as "nog 'n mors van geld" en "'n mors van tyd" beskou.

In 'n woord, om hierdie kursusse in jou praktyk te gebruik of nie - besluit self. Onthou dat geheue ontwikkelingis nooit oorbodig nie. En uitstekende memorisering help met die studie van enige materiaal wat jou interesseer, insluitend vreemde tale.