Is dit aanvaarbaar om in 'n mentortoon te kommunikeer? Verskillende standpunte

2024 Outeur: Henry Conors | [email protected]. Laas verander: 2024-02-12 03:01

In die huishoudelike werke van sielkundiges wat aan die wetenskap van kommunikasie gewy is, is daar as 'n reël altyd 'n aanduiding van die ontoelaatbaarheid van die gebruik van 'n mentortoon wat 'n negatiewe reaksie daarop van die gespreksgenoot uitlok. Kom ons kyk van naderby na wat 'n mentortoon is, en hoe duidelik die stelling oor die ontoelaatbaarheid van die gebruik daarvan is.

Geskiedenis van die term

Die woord "mentor" het na ons gekom uit die oudheid, uit die antieke Griekse mitologie. Hierdie naam word deur die digter Homeros genoem in sy klassieke gedig oor die omswerwinge van Odysseus. Toe die protagonis Troy gaan veg, het hy sy vriend Mentor opdrag gegee om na sy seun Telemachus om te sien en hom opdrag te gee. Die onderwyser het sy pligte ywerig nagekom. Hy het Telemachus geleer, hom teen dom dinge beskerm, redelike raad gegee. Tot in ons tyd het die naam Mentor as 'n selfstandige naamwoord afgekom, dit beteken 'n onderwyser, mentor, iemand wat slimmer is en meer korrek optree.

Betekenis van die woord "mentor" in Russiese gebruik

In die Russiese sin is 'n mentor 'n sinoniem vir 'n streng onderwyser wat sy meerderwaardigheid oor sy studente demonstreer, as gevolg waarvan hy hulle met 'n mate van arrogansie aanspreek.

As die gespreksgenoot onwrikbaar seker is van sy reg en met buitestanders kommunikeer op 'n toon wat nie besware duld nie, sê hulle dat hy 'n "mentor-toon" aangeneem het. Deur op hierdie manier te kommunikeer, demonstreer die mentor sy oortuiging dat sy oordeel nie foutief kan wees nie, hy gee nie die reg op die bestaan van 'n standpunt anders as sy eie nie.

In Russiese literatuur, beide artistiek en wetenskaplike, word die term "mentortoon" uit 'n negatiewe oogpunt gebruik, hierdie uitdrukking het altyd 'n ironiese konnotasie. Die mentor word gekenmerk as 'n persoon wat te selfversekerd is, nie sy gespreksgenote respekteer nie en verkeerde arrogansie teenoor ander toelaat.

Waarom dit onaanvaarbaar is om 'n mentortoon in kommunikasie te gebruik

Sielkundiges adviseer op elke moontlike manier om arrogansie teenoor ander te vermy. Wie kan die mentortoon aanneem:

• ouers in kommunikasie met die kind;
• onderwyser in kommunikasie met student;
• leier met betrekking tot ondergeskiktes;
• 'n suksesvolle persoon vir ander;
• leier in sy groep.

Almal wil egter hul belangrikheid voel, almal is bly wanneer sy mening met respek en simpatie behandel word. Natuurlik kan die spreker se geswoeg en megalomanie sy luisteraars net vervreem. Mentortoon kan aansienlik verminderselfagting van die een op wie dit gereeld toegepas word, maak die resultate van selfs die mees briljante toespraak tot niet. Dit veroorsaak vyandigheid, wrok, 'n begeerte om wraak te neem.

In diplomasie is pretensieuse opmerkings en 'n mentortoon 'n direkte pad na 'n politieke krisis. Laasgenoemde kan selfs 'n oorlog begin.

Mentor Mentor

Slegs in ons land het die konsep van "mentor" egter 'n negatiewe konnotasie, hoewel die held van Homeros 'n wyse en sorgsame onderwyser was. Daarom is hierdie woord in die Middeleeue in Europa met respek mentors, onderwysers genoem.

Vandag word die woord "mentor" toenemend gebruik om na 'n bekwame onderwyser te verwys. Mentorskap word in die wetenskaplike literatuur gedefinieer as 'n manier om met begaafde kinders te kommunikeer, as 'n manier om ervaring en kennis oor te dra. In hierdie geval word mentorskap geassosieer met mentorskap en behels dit terugvoer tussen die onderwyser en die student. Hierdie manier van kommunikasie impliseer nie net die oordrag van kennis nie, maar ook ondersteuning, aanmoediging en die bekendmaking van die potensiaal van die leerling.

'n Mentor-mentor is 'n oplettende assistent, terselfdertyd is hy taamlik streng en veeleisend, maak nie toegewings nie, praat eerlik oor die resultate van werk, al is dit nie die beste nie. Hierdie manier van kommunikasie tussen die opvoeder en die begaafde student word as hoogs effektief erken, aangesien dit laasgenoemde help om homself te versamel en sy volle potensiaal te toon.