Bekende kandidaat van sielkundige wetenskappe Zhanna Zavyalova is die skrywer van boeke en metodes oor besigheidsopleiding (insluitend die "Casual Intelligence"-metode), en sy voer ook interessante en opvoedkundige speletjies aan.
Biografie
Die bekende sakeafrigter is op 16 Maart 1970 in Nizjni Novgorod gebore. Zhanna Zavyalova woon en werk tans in Moskou.
As kind was sy 'n gehoorsame kind, het alles gedoen wat haar ouers gesê het. Op skool het sy “uitstekend” gestudeer, haar huiswerk in alle vakke pligsgetrou gedoen. Maar sy het nie geweet hoe om met haar maats te kommunikeer nie. Sy was 'n nie-inisiatiewe meisie, sy kon nie haar emosies, haar innerlike toestand wys nie, sy het eentonig gepraat en dikwels net stilgebly. Die meisie het probleme ondervind om haarself uit te druk, om haar gevoelens uit te spat. Daar was geen verband tussen die innerlike en uiterlike wêrelde nie. As gevolg hiervan het Zhanna baie komplekse gehad. Dit het Zhanna Zavyalova aangespoor om sielkunde te studeer.
Danksy goeie onderwysers en haar eie pogings het die meisie nie net 'n goeie spesialis geword nie. Sy kon aan werkhaarself, het haarself verander, haarself van 'n introvert na 'n ekstrovert verander.
Zhanna Vladimirovna het haar PhD in Sielkunde in 1996 ontvang. Sy studeer met lof aan die Moskou Staatsuniversiteit. Lomonosov M. V.
Uitstaande sielkundige Zavyalova Zhanna Vladimirovna is al 11 jaar die hoofdirekteur van die Academy of Living Business LLC. Vanaf Maart 2002 tot op hede is hy die hoof van die Skool vir Besigheidsopleiers ICBT (International College of Business-Trainers), en is die skrywer van metodes vir die opleiding van besigheidsopleiers.
Van 1996 tot 2000 Zhanna Vladimirovna het 'n reeks kortkursusse in bestuur en bemarking gevolg.
In 1997, in Duitsland, by die Mercury Consulting Centre, het sy 'n besigheidsopleiding voltooi en 'n sertifikaat ontvang.
In 1998 studeer sy aan die St. Petersburg Training Institute.
In 2005 het sy transpersoonlike sielkunde aan Oneness University in Indië gestudeer.
In 2010 het sy gegradueer van die 4-module spanafrigtingsprogram by MEU.
Opleidings deur Zhanna Zavyalova
Tans is Zhanna Vladimirovna en haar span besig met opleiding waar hulle onderrig gee:
- groepgroeibestuur;
- besigheidsopleiding, die bemeestering van die ontwerptegnologieë en die hou van hierdie klasse;
- skepping van programme vir opleiding in diagnostiek van sekere besigheidsprosesse van die organisasie;
- persoonlike ontwikkeling;
- skepping van 'n effektiewe advertensie-idee in fokusgroepe wat die konsep van goedere en dienste aanspreekorganisasies;
- ontwikkeling van besigheidskemas van die maatskappy, strategieë vir sy ontwikkeling, volledige bestuur en personeelrekords;
- effektiewe verkope, organisasiebestuur, korporatiewe kultuur, bemarking en advertensies;
- monitering van die onderneming en sy probleemareas.
En ook by die sakeskool van Zh Zavyalova, word gevorderde opleidingskursusse vir maatskappywerknemers georganiseer, sertifiserings word gehou, besigheidspeletjies volgens scenario's gekies vir die take van die organisasie, ens.
International School of Business Coaches ICBT
Die hoofprojek van Zhanna Vladimirovna is die Internasionale Skool vir Besigheidsafrigters. Die meeste van die skool se gegradueerdes word afrigters met hul eie unieke styl en onsterflike belangstelling in werk. Dit stel hulle in staat om professionele uitbranding in die toekoms te vermy.
Opleidings deur Zh. Zavyalova bestaan uit vier modules. Elke groep kan by enige van hulle begin leer.
Nadat hulle aan Zhanna Zavyalova se sakeskool gegradueer het, ontvang alle spesialiste ICBT-sakeafrigtersertifikate. Die hoofkwartier van die Internasionale Skool is in Italië geleë, daar is ook verteenwoordigende kantore in die Republiek van Wit-Rusland, Kazakhstan, Oekraïne en 20 stede van Rusland.
Die meeste van die toekomstige besigheidsafrigters is daarop gemik om 'n internasionale sertifikaat te verwerf.
Zhanna Zavyalova se boek "The Coach's Way"
Die skrywer het in 2006 outobiografiese opstelle oor haar moeilike professionele pad geskryf. In haar boek gee sy afskeidswoorde aan die toekomsbesigheidsafrigters:
Dit behoort te wees dat die lede gelukkig is. Dit gebeur net nie anders nie. As die deelnemers ontevrede is, beteken dit dat die afrigter onprofessioneel is, hy moet leer en moet nie groepe lei totdat hy leer nie. Maar die euforie van die deelnemers is slegs die effek van die opleiding, en nie die resultaat daarvan nie. Hou dit in gedagte om nie valse gevolgtrekkings te maak nie.
Diegene wat in opleiding belangstel, hierdie publikasie sal baie nuttig wees om te bestudeer. Dit beskryf hoe die skrywer 'n droom nastreef en sy professionele vaardighede stap vir stap verbeter. Lesers kan op die bladsye van die boek praktiese idees vir hul werk teken. Die boek beskryf metodes hoe om 'n leerstelsel van nuuts af te bou, deur die voorbeelde van redelik bekende maatskappye te gebruik. Jy kan die publikasie op gewilde internetbronne koop.
ICBT-opleidingskedule
By die internasionale skool vir besigheidsopleiding word klasse van 'n sekere oriëntasie gehou. Zhanna Zavyalova se opleidingskedule verskil vir elke stad.
Byvoorbeeld, 4 hoofmodules van die Skool vir Besigheid sal gedurende vier maande van Februarie tot Mei in Jekaterinburg gehou word. Elke module vind oor 'n paar dae plaas.
Jy kan inteken vir opleiding op die amptelike webwerf van die skool. Om dit te doen, sal jy eers moet registreer. Dit publiseer ook 'n gedetailleerde skedule van klasse vir elke stad.
Hoofareas van opleidingsmodules
Zhanna Zavyalova se opleiding, soos hierbo genoem, bestaan uitvier modules.
Op die eerste dag van die eerste module "Metodes van besigheidsopleiding" word hierdie konsep geleer. Die verskil daarvan met persoonlike groei-opleidings word verduidelik. Die tipes daarvan word bespreek, die deelnemers leer mekaar ken en die reëls word vasgestel.
Op die tweede dag word lesings oor openbare redevoering gehou.
Op die derde stadium word die afrigtingstem opgestel, die invloed daarvan op groepdinamika word bestudeer. Tematiese oefeninge word uitgevoer.
Op die vierde dag is daar 'n besigheidspeletjie met 'n verandering van rolle en houdings van die opleidingsdeelnemers. Dinkskrum is aan die gang om nuwe besigheidsprodukte te ontwerp en kliënte se besigheidsprobleme op te los.
Die tweede lesmodule word "Groepdinamiese bestuur" genoem. Hier word 'n dekodering van konsepte gegee, groepbesprekings en speletjies gehou. Deelnemers leer positiewe denke. Dit alles is verpligtend, met inagneming van die individuele kenmerke van die partye.
In die derde module "Skep 'n opleiding vir die behoeftes van die kliënt" word rolspeletjies gehou, die doelwitte en algoritme van die opleiding word gestel. Die metode van video-analise word ontleed. 'n Modulêre program word ontwikkel. Studente skryf 'n verslag oor voltooide doelwitte en doelwitte.
Die vierde module word "Afrigtingsbenadering tot opleiding" genoem en sluit die vermoë in om opleiding in 'n afrigtingsposisie te doen deur die hoofinstrumente daarvan te gebruik.
Die belangrikste "geheim van meesterskap"
In een van die opleidings het Zhanna Vladimirovna met die gehoor gedeel:
Waaroor gaan hierdie opleiding? Oor wie isMan. Ons is gebore, maar ons het nie instruksies vir gebruik gegee nie. Nou sê kwantumfisici dat ons in 'n kwantumwêreld leef. En die kwantumwêreld is nie so stabiel soos die materiële wêreld nie. Dit hang af van die superposisie van bewussyn. En hoe om hierdie superposisie van bewussyn te verander om die resultaat te kry? Dit is waaroor die opleiding gaan.
Die skrywer se programme wat deur Zhanna Zavyalova ontwikkel is, sluit ook in:
- personeelmotivering en delegering van gesag;
- werk met 'n mededinger se kliënt;
- onderhoudstegnieke;
- voer 'n assesseringsentrum;
- effektiewe uitstalling.
Zhanna Vladimirovna definieer haarself as 'n veelsydige persoon: sy is beide 'n fatalis, wat volgens 'n voorafbepaalde scenario leef, en die minnares van haar eie lot. Besigheid vir haar is 'n punt van groei. Eerstens is Zhanna 'n professionele sielkundige wat betrokke is by wetenskaplike navorsing en 'n proefskrif verdedig het. Deur haar lewe skep sy voortdurend doelwitte vir haarself en bereik dit in die praktyk. Zhanna Vladimirovna beskou dit as haar missie om haar eie kennis en vaardighede aan mense oor te dra.
