Daar is 'n redelik algemene mite oor hoe Einstein skool toe gegaan het. Die beroemde fisikus word gereeld opgeneem in die lys van genieë wat verloorders op skool was. In werklikheid het die toekomstige Nobelpryswenner egter geen probleme met akademiese prestasie gehad nie. Anders as byvoorbeeld sy bekende kollega Thomas Edison. Twees in Einstein se sertifikaat is 'n mite wat steeds aktief herhaal word, ondanks die feit dat daar in die 1980's dokumentêre bewyse gevind is van hoe die fisikus bestudeer het. In hierdie artikel sal ons jou vertel hoe die skoollewe van 'n briljante wetenskaplike ontwikkel het.
Childhood
Die manier waarop Einstein op skool gestudeer het, word deur baie aangehaal as bewys dat dit nie nodig is om ywerig te studeer om in die toekoms veel te bereik nie. Selfs as dit waar is, haal Einstein in hierdie geval aan asvoorbeeld sal verkeerd wees.
Albert is in 1879 in Ulm gebore. Toe was dit die gebied van die Duitse Ryk. Terselfdertyd is sy kinderjare in München deurgebring, waarheen sy arm ouers verhuis het kort ná die geboorte van hul seun.
Die pa en ma van die held van ons artikel was Jode, maar terselfdertyd het hulle hom op vyfjarige ouderdom na 'n Katolieke skool gestuur, aangesien dit 'n hanetreetjie van hul huis af was.
Dit is bekend dat Albert Einstein op skool haat gevoel het vir byna alles wat hom omring het, aangesien hy nie van die klassieke model van onderwys gehou het nie. Skoolkinders in hierdie opvoedkundige instelling was verplig om die lyn te volg, en in die geval van 'n verkeerde antwoord in die les, het hulle fisieke straf gebruik - hulle het hulle met 'n liniaal op die hand geslaan.
Boonop het anti-Semitiese sentimente destyds in Duitsland verskerp, so Albert se posisie was nie maklik nie. Portuurs het hom gedurig geboelie en geterg weens sy herkoms.
Luitpoldovsk Gimnasium
Die held van ons artikel het in die Katolieke skool gebly totdat hy nege jaar oud was - dit was op hierdie ouderdom dat hy die Luitpold Gimnasium betree het. Dit het in 1888 gebeur. Die opvoedkundige instelling was baie gesog, dit was bekend vir die hoë vlak van onderrig in natuurwetenskappe, wiskunde, antieke tale, dit het 'n moderne laboratorium gehad vir daardie tye.
Die ontstaan van 'n nuwe skool in Einstein se lewe het egter feitlik niks verander in sy houding teenoor die proses om kennis te bekom nie. Hy het steeds 'n negatiewe houding gehad om in die gedagtes van studente nutteloos te hamerinligting en prop, wat in daardie tyd aktief beoefen is. Deur hele bladsye teks te memoriseer, het studente dikwels niks verstaan wat geskryf is nie.
Albert het ook nie van die onderwysers gehou wat opheldering van vrae vermy het, hulle ongeletterdheid en die kasernedissipline wat in die gimnasium gebruik is, gedemonstreer het nie.
Einstein was van kleins af 'n kind met 'n nuuskierige verstand. Wanneer jy byvoorbeeld stories oor sy skoolopleiding lees, is dit amper onmoontlik om enige melding te kry van Albert wat bome klim of 'n bal saam met sy maats jaag. In plaas daarvan het hy byvoorbeeld die beginsels van die telefoon verstaan. Indien nodig, kon hy dit duidelik aan enigiemand verduidelik. Sy eweknieë het hom as 'n groot verveling beskou.
Die ontkenning van hoe die opvoedkundige proses georganiseer is, het nie negatief beïnvloed hoe Einstein op skool gestudeer het nie. Hy het buitengewone hoë grade ontvang, konsekwent onder die topstudente in sy klas.
Akademiese rekords
Dokumentêre bewyse hiervan word verskaf deur akademiese rekords wat in 1984 ontdek is. Op grond van hierdie bewyse kan 'n mens vasstel wat Einstein se punte op skool was. Dit blyk byvoorbeeld dat Albert met reg 'n wonderkind genoem kan word, aangesien hy op elfjarige ouderdom fisika op universiteitsvlak bemeester het.
Daarbenewens was die toekomstige Nobelpryswenner 'n uitstekende violis. Oor die algemeen was Einstein se prestasie op skool baie hoog in die meeste vakke. Net Frans is nie aan hom gegee nie.
Boonop, gratis vanTydens sy studies was hy besig met selfonderrig. Sy ouers het vir hom handboeke in meetkunde gekoop, wat hy gedurende die somervakansie bemeester het, en het sy eweknieë in die program ver vooruit geskuif.
Mentors
Die oom van die held van ons artikel, Jakob Einstein, wat saam met Albert Herman se pa aan die hoof van 'n maatskappy gestaan het wat elektriese toerusting verkoop, het komplekse algebra-probleme vir sy broerskind saamgestel. Teen die tyd dat die take uit die handboek gedoen is, het hy soos neute geklik. Maar hy het vir baie ure op die take van sy oom gesit, nie die huis verlaat voordat hy 'n oplossing gevind het nie.
Nog 'n mentor vir jong Albert was Max Talmud, 'n mediese student wat elke Donderdag die Einstein-huis besoek het om saam met die jong genie te studeer.
Max het boeke na Albert gebring, waaronder byvoorbeeld Aaron Bernstein se wetenskapfiksie-opstelle oor natuurgeskiedenis. Bernstein het daarin gepraat oor die essensie van die spoed van lig, en het ongelooflike situasies beskryf. Hy het byvoorbeeld voorgestel dat jy jouself op 'n hoëspoedtrein verbeel met 'n koeël wat deur die venster vlieg.
Daar word geglo dat dit juis onder die invloed van hierdie opstelle was dat Einstein homself 'n probleem afgevra het wat hom vir die volgende paar dekades geboei het. Van kleins af het hy probeer verstaan hoe 'n ligstraal eintlik sou lyk as dit moontlik was om saam met hom op 'n vervoerrit te reis teen 'n vergelykbare spoed. Selfs toe het dit vir hom gelyk asof so 'n ligstraal nie 'n golf kan blyk te wees nie, aangesien dit in hierdie geval roerloos sou wees. Maar om stilstaande ligstrale te verbeel, sal heeltemal onmoontlik wees.
Heilige Boek
Op die ouderdom van twaalf het Einstein sy heilige boek 'n handboek oor meetkunde genoem, wat die Talmoed vir hom gebring het. Die seun het hierdie boek letterlik in een sluk gelees.
Binnekort het hy van wiskunde saam met sy mentor na filosofiese teorieë beweeg. Einstein is dus bekendgestel aan die werk van Immanuel Kant, wat sy gunsteling denker vir die res van sy lewe geword het.
Dissiplinekwessies
Daar word gesê dat Albert van kleins af nie dom mense kon verdra nie, ongeag hul sosiale status of ouderdom. Hy kon nie sy gevoelens wegsteek nie. As gevolg hiervan was alles nie perfek met die gedrag van die jong genie nie, hy het dikwels konflikte met onderwysers gehad. Hy kan byvoorbeeld uit die klas geskop word omdat hy op die laaste lessenaar gesit en grynslag het wanneer die onderwyser nuwe materiaal verduidelik het. Onderwysers het dikwels gesê dat hy niks in hierdie lewe sou kon bereik nie.
Trouens, ouers het voortgegaan om die manier waarop Albert Einstein op skool studeer het, te bewonder. Hy het voortgegaan om vordering te maak. Maar sy pa was geteister deur mislukking. In 1894 het sy firma bankrot gegaan en die gesin het na Milaan verhuis.
Albert moes in München skool klaarmaak, so hy het in die koshuis gebly. Daar is 'n wanopvatting dat Einstein uit die skool geskop is. Trouens, hy het haar self gelos, aangesien hy dit nie kon verdra om van sy geliefdes geskei te word nie.
Boonop was hy in die posisie van 'n tiener wat wegkruip vir militêre diens. Hy was op die punt om sewentien jaar oud te word, en hierdie ouderdom in Duitsland is as diensplig beskou. Posisiemoeiliker gemaak deur die feit dat hy tydens sy studies geen vaardighede opgedoen het wat hom in staat sou stel om werk te kry nie.
Hoër Tegniese Skool
Die uitweg vir Einstein was om by 'n tegniese skool in Zürich aansoek te doen. Hulle is toegelaat om daar te studeer sonder 'n diploma van sekondêre onderwys, wat Albert nooit ontvang het nie. Die jong man het die eksamens in wiskunde en fisika briljant geslaag, maar die res van die vakke gedruip, sodat hy nie kon inskryf nie.
Terselfdertyd was die direkteur van die Zürich tegniese skool so beïndruk met sy sukses in die presiese wetenskappe dat hy hom aangeraai het om na hulle skool toe te probeer terugkeer. Einstein het presies dit gedoen.
In 1896 het Albert, 'n paar maande voor sy sewentiende verjaardag, amptelik van Duitse burgerskap afstand gedoen. Hy is vir die volgende paar jaar as staatloos beskou totdat hy 'n Switserse paspoort ontvang het.
In dieselfde jaar studeer hy aan die kantonskool in die stad Aarau in die noorde van Switserland. Sy prestasie hier was redelik hoog, sodat al die stories dat Einstein nie goed op skool gestudeer het nie, nie waar is nie. Hy het uitstekende grade in wiskunde en fisika gehad, B's in teken en aardrykskunde (op 'n sespuntstelsel), en Albert het 'n C in Frans gehad.
Hoe is die mite gebore?
Daar is 'n aanname waar die mite oor hoe Einstein op skool gestudeer het oorspronklik vandaan kom. Heel waarskynlik is historici mislei deur sy akademiese rekords van die Switserse skool. Dit is as gevolg van hulle dat biograwe eenparig geword hetbeskou dit as 'n verloorder.
In die laaste trimester het die skool besluit om die gegradeerde skool op sy kop te keer deur "6" die hoogste graad te maak. Terselfdertyd, in vorige trimesters, was die skaal omgekeer, sodat Einstein "1" in fisika en wiskunde ontvang het, wat in werklikheid aangedui het dat hy uitstekende kennis in hierdie vakke gehad het.
Kritiek op die onderwysstelsel
Einstein self het tot aan die einde van sy lewe 'n onverbiddelike kritikus van die Duitse onderwysstelsel gebly. Hy was oortuig daarvan dat niks bereik kan word deur niksseggende inprop nie. En al wat onderwysers doen, is om te breinspoel.
Einstein het gesê dat as 'n persoon gedwing word om na musiek te marsjeer, en hy begin dit geniet, is dit genoeg rede vir hom om so 'n persoon te verag. Die Nobelpryswenner het nogal skerp gepraat en verseker dat so 'n persoon per ongeluk 'n brein gekry het.
